大学生学业成功十大经验

许多年轻人刚进入大学时会有一种失落感。这一人生新阶段意味着将要担负更多责任，而许多人会因此感到焦虑。年轻人一定很想知道，大学学习取得成功的关键是什么。 哥伦比亚安第斯大学的三位优秀毕业生总结出了大学学习取得成功的一些关键因素。

(一)不要逃课

在大学校园里，没有人会提醒你该做什么。刚入学的新生可能会觉得逃课没什么大不了。但成功的大学生建议不要这样做。原因是，学生与老师的互动可以帮助你掌握课本中最重要的知识和思想。

(二)合理安排时间

不要把事情积攒到最后一刻再去做。从刚入学开始，每当拿到作业或活动安排时，就应该清楚所要求的完成时间以及哪些是最重要的部分。读书不一定非要一口气读完，但也不要等到考试前夜才知道复习。

(三)注重学习效率

学习效率在大学里尤为重要。一定要分清主次，把有限的精力用在重点课程上。

(四)有疑问就要提出来

由于担心被别人当作傻瓜，不少刚进入大学的新生在课堂上即使有疑问也不愿意提出来。其实产生疑问是件好事，这表明学生听课时注意力集中，而且对所学内容有一定兴趣。

(五)对错误进行分析

这是为了下次不再犯同样的错误。应该认真听取老师对考试或测验的点评。找到

自己的不足之处并加以改正，这点非常重要。

（六）分数不是目标

分数固然重要，但并不是最终目标。取得高分的学生通常都能够享受学习过程，

并以不断挖掘自身潜力为目标。

(七)用目标激励自己

制定短期和长期的目标很重要。在学习过程中应该经常瞳憬实现目标的那—刻，并以此来激励自己。

(八)持之以恒

成功的大学生不会满足于小小的成绩，而要为更高的目标努力，不断超越自我。即使感到疲惫，也要继续刻苦学习。

(九)不要自欺欺人

在图书馆里想着周末如何狂欢，或者在别人认真听讲时用手机发短信聊天，这样做是在欺骗自己。成功的大学生认为，学习的时候应该专心致志，之后才会有更多的时间娱乐。

(十)控制好自己的心情

害怕或不安使大学生很难取得成功。应该将精力集中在那些积极的事物上，尽力消除自己心中的焦虑。

第二篇：大学生学业成功十大经验

大学生学业成功十大经验

许多年轻人刚进入大学时会有一种失落感。这一人生新阶段意味着将要担负更多责任，而许多人会因此感到焦虑。年轻人一定很想知道，大学学习取得成功的关键是什么。

哥伦比亚安第斯大学的三位优秀毕业生总结出了大学学习取得成功的一些关键因素。

(一)不要逃课

在大学校园里，没有人会提醒你该做什么。刚入学的新生可能会觉得逃课没什么大不了。但成功的大学生建议不要这样做。原因是，学生与老师的互动可以帮助你掌握课本中最重要的知识和思想。

(二)合理安排时间

不要把事情积攒到最后一刻再去做。从刚入学开始。每当拿到作业或活动安排时，就应该清楚所要求的完成时间以及哪些是最重要的部分。读书不一定非要一口气读完。但也不要等到考试前夜才知道复习。

(三)注重学习效率

学习效率在大学里尤为重要。一定要分清主次。把有限的精力用在重点课程上。

(四)有疑问就要提出来

由于担心被别人当作傻瓜，不少则进入大学的新生在课堂上即使有疑问也不愿意提出来。其实产生疑问是件好事，这表明学生听课时注意力集中，而且对所学内容有一定兴趣。

〔五)对错误进行分析这是为了下次不再犯同样的错误。应该认真听取老师对考试或测验的点评。找到自己的不足之处并加以改正，这点非常重要。

（六）分数不是目标

分数固然重要，但并不是最终目标。取得高分的学生通常都能够享受学习过程，并以不断挖掘自身潜力为目标。

(七)用目标激励自己

制定短期和长期的目标很重要。在学习过程中应该经常憧憬实现目标的那一刻，并以此来激励自己。

(八)持之以恒

成功的大学生不会满足于小小的成绩，而要为更高的目标努力，不断超越自我。即使感到疲惫，也要继续刻苦学习。

(九)不要自欺欺人

在图书馆里想着周末如何狂欢，或者在别人认真听讲时用手机发短信聊天，这样做是在欺骗自己。成功的大学生认为，学习的时候应该专心致志，之后才会有更多的时间娱乐。

〔十)控制好自己的心情 害怕或不安使大学生很难取得成功。应该将精力集中在那些积极的事物上，尽力消除自己心中的焦虑。

第三篇：大学生学习经验总结

首先，非常荣幸能够代表优秀学生做一次学习方法总结。在大学里，如果我继续延续中学时代的思维，继续说课前要预习，上课要认真听讲，课下要认真复习仿佛变得没有多大意义，不过如果大学里，能够好好落实这几点，是非常不容易的，学习成绩当然就低不了。

进入大学之后首先要明白的一点就是进入大学之后为什么仍然要去努力学习，解决这个问题是非常重要的，这关系到一个学生在大学里的将会如何去生活，只有有了思想才有可能有行动。

首先，要区分中学时代与大学里学习目的的不同，如果说中学时代是为了考上一所好的大学，那大学里是为了什么呢。是为了拿毕业证？考研？这仿佛还是没有多大意义的。其实在大学里学习的目的就是进一步发展自己，不仅要学到知识，更重要的是提高学习能力，养成学习习惯。其实大学毕业之后无论我们是选择找工作还是考研，学习能力对我们来说都是至关重要的，在公司工作也好，在研究领域里搞科研也好，学习能力会关系到我们整个人生的发展。

弄清楚为什么要学之后，下一步要做的就是如何去学。对于学习的方法，我认为在大学里，学习兴趣是基础，学习能力是关键。

进入大学之后，首先要做到的就是培养自己的学习兴趣。至于如何培养自己的兴趣，那要根据根据个人不同的情况，对自己进行全面的分析，找一个自己的兴趣点。对于我而言，为了培养自己的学习兴趣，我进入大学之后做的第一步就是否定学习成绩的重要性，由于过去中学时代对学习成绩的过于重视，导致对知识的片面追逐，丧失学习兴趣，所以我当时就意识到对学习成绩的过于重视会成为培养学习兴趣的一个绊脚石。正是因为如此，我才有了良好的学习心态，才有了对更多知识的扩展。另外，学习上应该保持学习的主动性，不要去被动的接受知识。比如说我对C++语言的学习过程，我会经常站在创建这门语言的人的角度去思考问题，比如说对于一些语法的理解，要思考为什么它使用这样的语法，而不是中学时代所提倡的只是简单记住这种语法的规则，好像这跟上帝创建我们不得不依从似的，当然细细品味之后，我不得不惊叹前人的智慧。所以说，学习上的自主性是我学习的不断动力，慢慢也就培养起了自己的学习兴趣。

另外，很重要的一点就是提高学习能力，当然这是建立在学习兴趣之上的，当对知识有了渴望，我们不得不去思考一种学习方法以追求更高的学习效率。学习能力这绝对是因人而异的，因为我们每个人有不同的生活经历，有不同的性格，学习能力多少是有差距的，而人生关键的一步就是在大学里培养自己的学习能力。我不得不承认我的学习能力是非常差的，或许是由于我过去对知识的片面追求，或许是性格的一种体现。但是随着我对知识拓展及对自己的深入认识，我逐渐积累了一些学习经验，首先我大一以培养自主学习能力为主，学习能力有一定的提高，大二随着对马克思主义的学习，对学习方法又有了新的提升，当然我还从图书馆看了很多关于学习方法的书籍，其中它们所强调的一点就是我们分析问题和解决问题的能力，当然这并不是一蹴而就的，这种能力需要长时间慢慢积累的。

说到这里，你可能会说这纯粹是理论性的东西，实际没有多大的用处。正如在日常生活中，有些同学所说的那样，你看我们在大学里学的很多知识到将来工作时基本上都忘了，有什么用呢？那现在看来至少有两个好处，一是通过学习这些知识培养学习能力，二是将来工作如果用到这些知识，起码能够快速回忆起来并掌握。对于理论知识，我们千万不要忽视了它的重要性。之前我也对理论产生过怀疑，我曾看到很多不上大学的而又混的不错的学生而这样想过，上大学只是为了混个毕业证吗，那这样说，世界上如果没有大学生而这个世界一样玩的很转，而且还会消耗更少的资源。而我却忽略了，这个社会的发展是要靠理论推动的。试想，假如现在这个社会突然失去了理论的指导，那么这个社会将会停滞不前而机械地去运转。其实，我们个人也是一样，假如我们只注重自己的技术技能，而忽略了自己的思维，我们的发展将会受到限制。正如前几天老师给我们讲的一个例子，说职业院校的学生和我们本科院校的学生区别，一个职业院校的毕业生和本科院校的毕业生同时进入一个公司工作，一开始职业生远占优势，基本上上来就能高效工作，而本科生确显得有点笨拙，但随着时间的推移，本科生逐渐显示出了它的优势，由于具有理论意识，本科生能够无限的发展下去，最后能够推动公司发展的当然就是本科生了。当然这只能是一般情况。我们不能排除职业院校和本科院校能够出来不一般的学生。

总之，要想让自己以后的人生有个较好的发展，就要好好利用大学这段美好的时间，去好好发展自己。