学校整顿活动总结

王庄教师

思想纪律作风教育整顿活动总结

春季刚过，学年伊始，根据镇党总支、镇教育组关于教师思想纪律作风整顿活动安排意见，我校领导高度重视，把此项活动的落实作为学校开年之后的首要任务。积极组织教师认真学习文件和学习材料，制定了我校此项活动的实施方案和学习安排日程表，利用自身学习与集中学习相结合，扎实学习、做好笔记、客观分析、交流心得。通过为期一周的学习整顿活动，我校教师队伍的凝聚力明显增强，他们的战斗力明显提高，思想认识更加明晰，师德形象更加模范。现将我校开展此项活动情况总结汇报如下：

一、 高度重视，宣传动员，科学部署

2月x日全校教师按时到校，打扫卫生、整理校容、装扮校貌、安全排查，传达区局和镇教育组开学工作安排。2月x日下午三节课后组织全体教师学习“镇党总支、教育组关于开展教师思想纪律作风整顿活动安排意见”和高新文教局葛局长开学初讲话内容，安排部署我校的学习整顿活动的开展。结合我校现状和教师队伍实际，制定了学习活动开展方案和学习活动日程安排表，使教师能认识到位、思想重视、行动积极、落实明确。

二、 按照步骤，稳步实施，落实措施。

根据镇活动安排意见，我们严格保证教师学习时间每天在2小时以上。每天下午4：20放学后组织教师集中学习，要求教师平时利用课余闲暇时间抓紧学习，分散与集中相结合，坚持记好笔记，用理论武装自己。学校随时抽查和集体检查相结合，确保学习效果。在自查讨论阶段，

我们利用周三下午，组织全体教师结合本次学习情况，针对上学期教育教学实际，谈得失、讲疑惑、分析问题、思考点子，大家对当前的教育发展形势认识比较清，能够客观剖析自身工作，自我反思深刻，表明今后努力方向以及改进措施，树立了发展目标、鼓足了工作干劲，相信在学校和同事的指导监督下能够很快转变工作作风，恪守工作纪律，坚持终身学习、展示优良师德。尽快使我校教师队伍建设迈上新台阶，为我校教育大发展作出更大成绩。

三、 学校管理、队伍建设的思考

通过本次学习整顿专题学习，作为我们也发现了学校管理和队伍建设的不少问题。现在高新区托管后提倡高效、要求创新，我们要适应新形势的发展要求，必须大胆管理、勇于创新、积极实践、管好学校，办人民满意教育。

1、 完善适合教师发展的管理制度，既能激发教师的工作积极性又能使队伍充满朝气活力，教师身心健康，教育的未来在教师，这些是做好教育的前提和基础。

2、 加强教师培训提高。我校现在15名教师，青年教师11名，年龄在30岁左右，是教师生涯的黄金时间，也是为教育事业奉献的最佳时机，做好他们的培养至关重要。从此出发，努力打造一支业务精湛、师德良好、工作勤奋的教师队伍是我们今后要做的一项重要工作。

王庄小学

20xx年x月x日

第二篇：学校干部作风整顿活动总结

xxx学校支部

干部作风整顿建设活动工作总结

按照市教育局《关于开展xx市教育系统干部作风整顿建设活动的实施意见》和xxx学校《关于开展年级组以上干部作风整顿建设活动的实施意见》精神，我校xx月xx日正式启动干部作风整顿建设活动，经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、整改提高几个阶段，把我校干部作风整顿建设活动一次次推向高潮，广大干部在这次活动中受到了教育，统一了思想，提高了认识，使思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。

一、健全机构，明确职责

学校为了确保该项工作取得实效，在xx年xx月xx日，经支部行政集体研究决定，成立了由校长、书记xxx任组长，副校长xx、xxx任副组长，由所有的中层干部为成员的“xxx学校干部作风整顿建设活动工作领导小组”；全面领导此次“整风活动”，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。

二、组织学习，提高认识

xx月xx日，学校“领导小组”召开“整风”专题动员会议，分别传达了中央、省、市精神和市教育系统干部作风整顿大会精神。着重就干部作风整顿建设活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用开学之际召开了全体教职工参加的干部作风集中整顿动员大会。会上，支部书记、校长xxx同志传达了教育局xxx局长在全市教育系统领导干部大会上的讲话精神，学习了教育局党委xxxx文件，他要求全体行政干部要认真学习，深刻整顿，要全身心的投入到学校中心工作中，思想认识要统一到学校工作的大局上来，进一步加强了团结，增强了工作的主动性和积极性，结合期末我校及xxx教育中部分学校教工上访、甚至违法集会事件引以为戒，并就“整顿”工作提出了4点要求：一是要充分认识开展此次活动的重要性和必要性，通过“整顿”，进一步加强队伍建设，维护学校形象，教育干部职工；二是要明确“整顿”的目的，通过“整顿”，确保我校干部、职工无违法、违规、违纪现象的发生，达到内强素质，外树形象的目的；三要自始至终将“整顿”与促进学校团结和谐发展、加强社会主义荣辱观教育、争创一流工作业绩相结合，并要克服和解决五个方面问题。即：一些干部纪律性差，有禁不止，执行力较差；部门意识强，全局意识差；工作态度飘浮，工作不在状态；管理上不到位，上下脱节、力度不够甚至不敢管；干部的工作作风，就要深入一线，脚踏实地，抓管理、促质量。

三、多渠道查找问题，务求找准问题

xx月，学校利用教职工大会，部门会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、部室、个人对于查出的问题认真梳理，深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核并公示， xx月xx日上午9：00，学校召开了行政干部专题民主生活会，会上，xx校长代表班子进行了剖析和个人剖析，全体干部联系个人工作实际和在这次作风建设和廉洁从政方面查找出来的突出问题，深刻汇报了个人的思想、作风和廉洁从政状况，大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，按照整改重点，各位行政干部也提出了行之有效的整改意见和措施。

四、制定措施，落实整改

面对所梳理的问题，学校班子和全体干部对照干部作风整顿建设活动要求逐条整改，学校定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。

五、干部作风建设做到经常化、制度化

干部作风建设工作是一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，为我校可持续发展作出应有贡献。