快消品仓储问题知多少

快消品仓储问题知多少

东美公司是一家以日化产品为主、兼营食品饮料的

经销商。由于经销的产品品类繁多,属性复杂,其仓库管理问题

层出不穷,一直是个老大难。多数大型快速消费品生产企业或自

建配送中心,或将仓储、配送业务外包给第三方物流商。中小生

产企业或像东美公司这样的日化经销商,一般采用附属仓库,面

积不大,也就在一千平米以下,按说管理难度不大,但实际问题

却不少。储位空间无规划 东美公司有一个大约500平方米的附

属仓库。由于仓容面积小,为图省事,对仓库没有做更多规划,

只划分了收货区、发货区、储存区以及杂物区,见图1。 但运作时间不长,问题就来了: 收货区、发货区商品管理混乱。

有的产品当天进来,又没能及时入库,就顺便放在收货区,过后

又不处理,等收货区都堆满了才想起来。由于产品品类繁多,此

时处理已然比较麻烦,影响了正常的收货作业。有些商品本应当

天发出,已移到发货区,但客户或临时取消订单,或没有及时提

货,导致商品滞留。此时本应及时移回商品,并将变化记录在库

存系统中。可实际上呢,仓管人员要么疏忽,要么嫌麻烦,懒于

处理。天长日久,发货区里堆着即出商品,又有需回位的商品,

仓管自己都昏头了。很多物流中心都像东美公司一样。他们缺乏

定位观念,放臵商品时只图收发方便,习惯了在走道中堆满商品。

虽然短期内得到一些方便,但违背了通畅作业的基本原则,影响

作业进出,导致非正常货损增加,同时埋下安全隐患,往往酿成

更大的安全事故。有鉴于此,东美公司重新规划仓库储位,将仓

库大体分为收货区、发货区、收货缓冲区、发货缓冲区、商品存

储区、设备堆放区以及辅助材料区等区域(见图2),明确各自的

功能,收货时,已处理的放到存储区E的相应位臵,未能及时处

理的放在收货缓冲区B,留待第二天处理。B区与A区界线分明,

未及时处理的也不会影响到A区收货作业。同理,当天应提的货

物先放到发货缓冲区C,留待客户提货。如果客户不提货或取消

订单,产品再由C区及时返回储存区。另外,收货区A和发货区

D定位明确,只能收发,除必要的办公设施外,不得放臵其他物

品。作业需用的搬运工具或设备在未使用时,必须停放在固定位

臵F。商品的纸箱以及包装材料,也要放到单独区域G,同存储

物品分开。同时,将货物存储区E分成若干区段,对各区段进行

编码(如图中E1~E8),各个储区根据周转率快慢,以接近集货

区为原则配臵编码。储放时,将同一品种商品放在同一储位;同

类物品、同类厂家的商品尽可能堆放一起,以利于进货和补货作

业,产品或品种相同,但规格和型号不一样,在储放时要标识清

楚,并用颜色加以辨别,以免发货混淆。库存商品无管理 今夏,由于促销政策到位,加上气温居高不下,东美公司经销的

佳加洗发水供不应求。销售部正想乘胜追击,扩大战果,仓储却

回话说没货了。向厂家求援吧,远水不解近渴;区域调货吧,其

他区域货源也很紧张。虽然紧急调货五天后到达了,但已错过最

佳销售时机,出货不到两成,剩余的只好又放进仓库里,留待处

理。更令人恼火的是,后来仓库清理包材、垃圾时,竟发现一大

堆废纸底下还有1托盘佳加洗发水,100多箱! 这个问题在于库

区商品缺乏有效的定位和管理。仓库储位管理的对象有两类:一

为保管商品,二为辅助材料。两者关系如图3所示。 □保管商品 保管商品是仓储管理的主要对象,根据单位不同划

分为散品单位、箱单位、托盘单位商品。散品不能直接堆放在地

上,可借助物流箱等设备将散品集中为一个箱单元,再用托盘储

存。托盘货物堆放时,必须留意外包装箱上的堆码标识、堆码方

式和堆码层数(一般的包装箱外面都有)。每托盘以最大承载不超

过1500kg,堆码高度不超过1.2米~1.5米为宜。对要上货架

的货物,要注意货架的最大承载重量(一般的钢体货架仓库最大

承载重量为20xxkg/SKU,限制高度为1.5米左右)。〃有些商

品有成型的箱包装,自身强度较大,产品也比较规则,如整托的

薯片,整托的饮料等,不得已时可以堆叠,以增大库容利用率,

但最高也不能超过3层,以防事故发生。对于外包装没有标明堆

码方式的产品,要参考容器和托盘的承载重量,制定标准的堆码

方式,做到每种产品都有对应的堆码方式。例见表1。 很多仓库商品堆码标准不统一,同种型号商品,堆码方式有好几

种,导致仓管人员清点商品效率低,且出货时稍不留心就出差错。

制定统一的标准堆码方式,初期会比较麻烦,但便于管理货物,

规范产品堆码,还利于商品盘点和出货,有效降低差错率。 □辅助材料 辅助材料包括包装材料、标签、包装纸、纸箱、

托盘以及其他容器,这些物料也要指定储放位臵。注意:辅助材

料(比如空纸箱、标签纸等)绝不能和保管物品混放,否则商品极

可能被包藏在辅助材料中,甚至被就此扔掉。商品属性被忽视 储放商品时,首先要考虑商品的化学属性,尽可能将同类商品放

在一起,不可混放的要分开,如香皂和香烟,洗发用品和纸品等,

都不能混合放臵或放臵距离过近。确需混放时,需采用薄膜等物

料进行隔离或防护。同时,仓管人员还要加强学习,了解产品属

性,对畏水、畏光或温度敏感的商品,采取相应的防护措施解决

通风、采光、干燥、温差等问题,有效防止商品在库存期间非正

常变质。另外,日化经销商的仓库,还必须考虑商品的流通属性,

引入ABC管理法(重点管理法),从流通的角度有效管理库存商

品。这种方法按照库存品种占总品种的百分数,和库存物资占总

资金的百分数,将商品分为A、B、C三类。其中品种占有率为8%~

10%、资金占有率约为65%~85%的为A类物资;品种占有率

约为20%~30%、资金占有率约为10%~25%的为B类物资;

品种占有率为60%~70%、资金占有率在15%以下的为C类物

资。秉承抓住重点(A类物资)、照顾一般(B类、C类物资)的管

理原则,对A类物资建立详细的出入库记录,并经常检查库存情

况;B类、C类物资做好一般性监控,以较少的仓储成本获得高效益。以东美公司为例,计算ABC,其产品库存表如表2。 先算出每种商品的价值、总价值,继而算出每种商品的资金占用百分比。先按照资金占用百分比由大到小对商品进行排序,然后得出累计百分数。东美公司库存ABC分析表如表3。按照资金百分比排序,将前面货种的资金占用百分比合计即为累计百分数。根据计算结果,洗发水、沐浴露产品的累计百分数为47.9% 17.1%;65.0%,因此,确定商品洗发水、沐浴露为A类物品,重点监管;香皂、牙膏累计百分比为13.7% 12.0%=25.7%,确定香皂、牙膏为B类物品;同理,其余商品牙刷、纸晶为C类物品。应将管理重心放在较少品种的A类物品,当然,对其他产品也不能放弃了监管。另外,除了考虑商品价值因素外,商品流转率也不可忽视。这需要在流转率和资金占有率之间找到一个平衡点。对流转率大、回款速度快的产品要予以重点监管,确保资金及时到位,降低仓储成本。一些价值不是很大、但流转率高的商品也需要关注。商品变化缺记录 拣货、取货、淘汰旧品、退货入库等作业,每一项操作都需要有完整的记录,必须做到货账相符、商品储位对应。许多仓管人员疏忽大意、思想麻痹,商品变化信息记录不完整,收发货物、仓库盘点时困难重重,这也是仓管制度、责任纠察制度不完善所导致的。为此,管理者首先应完善仓库管理制度与责任纠察制度,明确岗位责任;其次,加强

库存商品盘点力度。必须每日对移动过的商品进行复查,核对商品回位是否正确,数量与账册是否一致。另外,拣货发货杜绝单人操作,操作完毕后,必须检查和复核结果。这看似多了一道手续,但实际上大大降低了差错率。尤其当仓库储放商品品类众多时,盘点若不经常进行,等到发货时,实际库位找不到商品,或数量不符,要再翻看以前的记录,查找问题出在哪儿,麻烦可就大了。


第二篇:日语能力考,题型知多少


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日语能力考,题型知多少

日语能力考,题型知多少。对于想要申请日本大学院的同学来说,必须通过日语N1/N2考试。但很多想要申请的同学都是非日语专业的学生,想要在短期内通过级别较高的N1/N2考试,绝非易事。而且对于初学者而言,刚刚接触一门陌生的语言,在学习过程中怎样才能达到最好的学习效果,出高分呢?首先要做的一件事就是了解考试题型。只要明确日语能力考试考什么,在学习过程中才能有重点和针对性。

那么,日语能力考试究竟有哪些题型呢?首先必须明确日语能力考试试题全部是客观选择题。而N1、N2考试只是在难度和题量上有所差别,题型大体相同。下面我们就以N2考试为例,对考试题型做一个简单的分析。

N2试卷共有两份,考试分为语言知识、读解、听力三大部分。第一份考卷包括语言知识、读解两部分;第二份试卷是听力。要获得相应证书,首先试题三部分都需过了19分。其次就总分要求而言,N1总分要求为100分;N2为90分。下面,就具体来分析一下这三部分的题型。

语言知识部分包括文字词汇题和语法题两项。文字词汇题下设汉字读音题、当用汉字题、接头语与接尾语题、选词填空题、近义词题、正确用法题六种题型。因此,在学习日语汉字及词汇时,就要记住假名、当用汉字、词性、常用的搭配。

语法部分包括语法单项选择题、排序题、文章中语法题三种题型。根据考试题型来看,在学习日语语法时,除了记住语法知识点的意思、接续外,还要养成良好的日语语感,这样在做排序和文章中语法题时能够提高做题速度和准确率。

读解部分包括短篇读解题、中篇读解题、长篇读解题、文章比较题、信息检索题。这就要求在平常的学习中多读多看多练,多多接触不同题材的文章,逐步培养起正确的阅读方法。

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听力部分包括话题理解题、要点理解题、概要理解题、及时应答题、综合理解题。听力是大多数日语学习者的弱项,这要求同学们在刚开始学习日语的时候,就不要放松对听力的练习,养成每天听听力的好习惯。因为考题中对话部分较多,考察口语的内容也不少,因此还要熟练掌握日语口语的表达方式。

以上就是日语能力考,题型知多少的相关内容,相信通过同学们的不断努力与积累,在考试中一定能取得理想的成绩。更多资讯请继续关注百利天下日语考试频道!

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