20xx年爱心超市部交流会总结

活动简介：

延安大学学生爱心社于20xx年x月x日晚7：00在1204教室开展20xx年（第六届）新社员交流会，原爱心社副社长张元，原爱心社宣传部常委张艳敏以及爱心超市部全体新社员参加了会议。 活动概况：

会议在张元的主持下，持续了两个多小时，首先由张元作深刻致辞和对爱心超市部作详细介绍，并对20xx年爱心超市部工作作简要规划部署。张元强调了加入爱心社，尤其是加入爱心超市部的重要意义，以及对关于爱心超市部今后如何更好更快地发展提出了独到的见解。会议的第二项是全体爱心超市部新社员向与会人员作自我介绍，伴随着来自不同地方，不同学院，不同风格的同学们的介绍，以及张艳敏严肃活泼、风趣幽默的提问，将现场气氛推向高潮。会议进行的十分有序，会议最后由张艳敏向爱心超市部新社员讲述了她从20xx年—20xx年所参加爱心社活动中所积累的经验及所得收获，虽有不足，但仍有值得借鉴之处。

活动成效：

此次交流会利于爱心社爱心超市部日后更好更快的发展，利于培养新社员对社团认真负责的态度和对社团的归属感，拉近了新老社员的距离，促进了新老社员间的沟通，利于新老社员共同分享社团活动经验和社团活动收获。

活动不足：

由于爱心超市部中13名女生，4名男生，所以会议场面显得有些凝重，新社员没有完全放开自己，表现不是很积极活跃，这当然可能与原常委的严肃态度有关。张艳敏的会议内容准备的不够充分，作为爱心超市部的负责人，对爱心超市部的工作认识不到位，应注意。

延安大学爱心社爱心超市部

20xx年x月x日

新生交流会总结 新的永远是最好的，是渴望突破的，是最有冲劲的，是充满朝气的。我们的工作也一切从新开始，将在继承以前好的基础上更窗新高。因此20xx年延安大学爱心社将新生经验交流会的工作准备的很充分，就为了使新同学更快、更好的了解大学生的生活以及学习方式，尽快适应新社团，在新社团中尽快的成长为合格的新社员以及为了爱心社更快更好的发展，本着对社团和同学负责的态度促进新老社员的沟通，让曾经在社团做事的优秀老社员与新社员分享社团活动经验和社团收获，从而培养新社员对爱心社的归属感。会议在20xx年x月x日1204教室进行，会议最后圆满结束。

第二篇：20xx年河大五一交流会总结

五一交流会总结

——以支教部为例谈社团部门发展

支教部：何庭伟

引言

此次是我第二次参加河南区五一交流会，作为大二成员，我看到社团大一成员在交流会上的积极表现，心里感到十分欣慰，对社团的未来充满了希望。社团是一个团体，需要参与者的共同努力才能使其得到良好发展。社团的基层是部门，如果每个部门都能得到良好的发展，社团便会有更快的进步。下面就以支教部为例，谈一下对社团部门发展的看法。

结合部门特点开展相应活动

一、依托小朱庄小学支教活动的开展，进行对小朱庄及其附近村庄村民生活状况的研究。（可具体选取某个方向，人员不宜过多）

优点：

1、丰富支教形式，为支教活动提供更多的信息资源。

2、锻炼社团成员的能力，加强社团调研力量。

3、为社团人才培养拓宽新途径。

缺点：

1、调研经验丰富人员缺乏。

2、支教部负责人精力有限，可能无暇进行此活动。

二、成立小朱庄小学支教项目组。项目组可独立招支教老师、面试、培训、支教，形式和时间可以与牧野小学不同。（除社团性活动、牧野小学支教活动外，其他部内活动项目组成员均参与）

优点：

1、区分开两小学的支教模式，给小朱庄小学支教活动独立发展的空间。

2、因地制宜，利用小朱庄小学支教的便利条件，适当创新支教活动。

3、减轻支教部负责人的压力，使其专心组织支教活动，使支教活动得以完善。

缺点：

1、项目组负责人与社团联系相对减少。（可以让项目组组长参与理事会）

2、两小学支教活动的协调性减弱。

三、精简牧野小学支教规模，严抓支教质量与纪律。可去掉一、二年级各班的课程，其余每班均两名支教老师同时负责。

优点：

1、三、四、五、六年级班级纪律相对较易维持，支教效果会更好。

2、支教规模减小，有助于对支教队伍的管理。

3、减少因支教老师请假，大量寻找支教老师的现象。

缺点：

1、使支教活动的影响力减小。

四、搭建支教经验交流平台，与校内其他支教社团联系，定期组织交流会，共同商讨支教问题。

优点：

1、扩大社团支教交流范围，了解其他形式的支教活动，拓宽支教负责人视野，有利于创新支教形式。

2、支教经验共享，共同解决支教活动中出现的各种问题。

3、加强与校内兄弟社团的联系，有利于扩大社团的影响力。

缺点：

1、不宜与其他支教社团建立联系。

2、本社团支教工作起步早，经验相对丰富，在交流会中可能付出的多，收获的少。

完善部门基础建设，保证社团稳固发展

五、完善部内基础建设。

1、文艺

（1）在组织支教活动中发挥作用，如“六一”、“国庆”等小学文艺活动。

（2）在社团内部活动中发挥作用，如迎新晚会、欢送老会员、拉练等活动。

（3）在部内活动中发挥作用，如部会中的文艺环节、其他部内娱乐活动等。

（4）部内文艺实用化，将其利用到下乡和日常活动中，如学习儿歌、舞蹈、团体游戏等。

2、资料管理

（1）有关两小学支教活动的所有资料整理，如策划书、教案、总结等。

（2）会议记录格式规范，内容简要，如部会、支教交流会等。

（3）加强对部内两邮箱的整理，合理利用两邮箱，使其发挥出作用。

3、理论学习

（1）针对理论学习有长远规划，最好一年。按照规划循序渐进，必要时也可调整，但安排理论学习时一定要具有目的性。

（2）理论学习材料规范管理，并与励志营理论学习材料相结合。

（3）与其他部理论学习员经常交流，取长补短。

（4）理论学习要做到实处，不可流于形式。

（5）结合支教形式，学习、交流、总结支教形式。

（6）侧重于三农类材料的学习，培养部内成员的三农情怀。

4、宣传

（1）制作效果较好的PPT、视频、图片集，内容可为支教活动和部内其他活动等。

（2）利用各种渠道宣传支教成果，如网络、展板、课堂等。

（3）与宣传部协调，寻找机会做好支教活动的宣传，扩大社团的影响力，如在招支教老师时宣传、做支教活动成果展等。

5、纪律

（1）及时提醒部内负责人纪律。

（2）注意开会时的各种纪律，及时进行批评指正。

（3）形成有效的监督机制，依据实际情况可将纪律条例化，对纪律情况存档。

6、团队建设

（1）通过有意义的团体游戏增强部门的凝聚力。

（2）通过各种形式让部内成员勇于展示自己，增强部内成员的自信心。

（3）搭建各种部内成员交流平台，使部内成员尽快熟悉。

（4）增强部门上下届负责人的思想交流，促进文化传承。

7、制定部门发展规划

（1）结合社团及部门的现实情况，预测部门发展前景，制定部门两年发展计划。

（2）计划必须具有目的性、阶段性、可实施性，并依据社团发展做出小规模调整。

（3）换届时做好对计划中本阶段工作的总结，并将下阶段工作明确传达给下一届，保证计划实施不间断。

（4）当两年部门发展规划得到较好实施时，可适当增加计划时长，制定三年发展计划、五年发展计划。

明确部门负责人职责，并进行合理分工

六、支教部负责人职责。（5人制）

1、部长：

（1）把握支教部发展方向，时刻关注两小学的支教情况。

（2）对两小学的支教情况适时提出建议，必要时使用对活动的否决权，但尽量不适用。

（3）督促部内负责人完成部内基本建设。（会议，资料，文艺，邮箱，宣传，纪律）

（4）组织部内理论学习，把握部内成员思想变化，做好部内成员的思想工作。

（5）积极参与社团性活动，充分行使在社团的话语权，做到据理力争。

（6）协调部内各成员间的关系，缓和矛盾冲突。

副部长：

小朱庄项目组组长：

（1）总理小朱庄小学支教活动各项事务。

（2）与小学校方联系、沟通，把握小学支教发展方向。

（3）负责领队开会，保证支教活动纪律，督促支教工作正常进行。

（4）时机成熟后，在小学附近开展各项有益活动，如调研等。

（5）与牧野小学支教负责人交流，协调部分支教事宜，如支教时间、交流会时间、领队分配、后备教师分配等。

小朱庄项目组副组长：

（1）协助组长进行各项支教活动，各种会议等。

（2）完善关于小朱庄小学支教活动的各种资料，并做有效管理。

（3）负责小朱庄小学的支教老师交流会，搭建各种支教交流平台。

（4）协助部长完成部内基本工作，以及部分社团活动。

（5）组长有事时代行组长职责。

牧野小学组长：

（1）总理牧野小学支教活动各项事务。

（2）与小学校方联系、沟通，把握小学支教发展方向。

（3）负责领队开会，保证支教活动纪律，督促支教工作正常进行。

（4）完善关于小朱庄小学支教活动的各种资料，并做有效管理。

（5）与小朱庄小学支教负责人交流，协调部分支教事宜，如支教时间、交流会时间、领队分配、后备教师分配等。

牧野小学副组长：

（1）协助组长进行各项支教活动，各种会议等。

（2）负责牧野小学的支教老师交流会，完善各种支教交流平台。

（3）建立后备教师队伍，为两小学的支教活动作后盾，使支教活动有序进行。

（4）协助部长完成部内基本工作，以及其他社团活动。

另外：

文艺、纪律、资料管理、宣传等工作根据各负责人的性格与兴趣，实行专人专职。

结语

发展是一个长期渐变的过程，需要走好每一步，不断积累历届的资本，不断汲取以前的经验，并结合现实状况，有明确的目标，切不可急功近利。现在存在的问题确实有很多，我们不可能把所有的问题一下子全部解决掉。每一个发展阶段都应该有其侧重的方面，我们每一届只要把自己能做的尽力做好，就是对社团发展做出的最大贡献。

第三篇：我的大学生活该如何过交流会总结 (2)

我的大学生活该如何过交流会总结

为树立正确的人生观，明确人生目标，端正人生态度 ，使青年大学生在遇到困难和挫折时仍保持积极进取，乐观向上的精神。模具1001、1002班于20xx年x月x日19时举行‘‘我的大学生活该如何过班级交流会’’。本次交流会中，我班同学积极踊跃发言，同学们之间进行了面对面的交流，让同学们更好的学会生活，学会如何使学习和生活全面发展的同时不忘学习的重要性。让同学们了解到学习的乐趣和大学生活的多姿多彩。并借此机会加强了两班同学的和谐相处，提高了模具两班同学的积极性，同时增强了班级凝聚力。

上台发言的同学个个准备充分，上台举止大方，吐字清晰有力，交流会上采取以宿舍为单位发言，上台发言各抒己见，发言的同学们都着重强调学习态度，同时支出应正确处理好学习与课余生活的关系，号召同学们在学习之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。

我班同学的精彩发言赢的同学们的一致好评，在本次交流会中主要让同学们发言，充分锻炼自己的能力。围绕自己的学习、生活方面提出问题，讲解感受，交流思想 ，使我们对大学的学习、生活又有了一个比较全面地了解，尽早的给自己制定一个目标。另外，本次交流会起到了提高班级同学们的学习积极性以及促进两班同学们的交流作用，有利于我班形成优良学风。

班级交流会上我班交流出一个以童有为为发起者的足球兴趣小组。同学们热情参与，使班级运动氛围得以提升。班级学习氛围浓厚，同学团结，为使模具班越来越好打下基础。同时使同学们清楚地认识到我们青年大学生应该从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以求真务实的作风做好每一件事，不能好高骛远，空谈理想，眼高手低，浅尝辄止，否则就会脱离实

际，一事无成，要坚持实事求是的理想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。大学生要正确认识和处理人生中遇到的各种问题，不能得过且过，放纵生活，游戏人生。否则就会虚掷光阴，甚至误入歧途，要对自己负责，对家庭负责，要自觉承担起自己应尽的责任，满腔热情地投身于学习和生活之中。

‘‘我的大学生活该如何过交流会’’在班委的支持下以及同学们积极参与情况下最终得以圆满结束。

机电工程系

模具1001团支部

20xx年x月x日