张浮丘小学教师学历提高培训工作总结

寺庄乡张浮丘小学教师学历提高培训

工 作 总 结

为了切实提升我校教师素质，根据上级关于教师学历要求及相关文件精神和学校工作计划，本年度，我校在教师队伍建设上主要做了以下工作：

一、多渠道解决教师数量，不断优化师资结构

随着前几年老教师退休，我校教师数量日显缺乏，部分专业严重缺乏。为了满足教学需要，学校通过积极要求，申请上级特岗教师分配、县招教师分配及98师范生分配等较大地补充了专业课缺额，保证了本年度教学工作的顺利开展，为我校教师队伍注入了新鲜活力。从一定程度上缓解了我校暂时缺少个别学科教师的矛盾。

二、鼓励学历教育，不断提升职业素质

（一）教师学历现状：我校共有在职教师23人，其中本科学历11人，专科学历8人，中师学历4人，学历全部达标，高学历率达83%。中师学历中除一位女教师为98师范生新分配外，其余3人均为53周岁以上老教师。

（二）我们的目标是鼓励年轻的专科教师和中师学历教师积极参加更高级学历教育，提高其文化素养。

（三）具体措施：

1、努力贯彻教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策。

2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障教师接受学

历进修和学习的权益，学校从实际出发，合理安排和解决学历进修教师课程安排和外出学习时间之间的矛盾。

3、从上到下贯彻“大培训”理念。即既要贯彻终身教育思想，又要跳出“师范圈”，“教育圈”，放宽视野，鼓励教师特别是年轻教师接受学历提高的培训，并为他们提供相应的支持。

4、制定鼓励在职教师学历提高进修有关条例，同时与骨干教师培养、教师职称晋升、评优评先等挂钩，促进教师在岗学习提高。

本年度，又有一位年轻教师由大专学历晋升到本科学历，中师学历的年轻教师也正在报考大专学历。总之，通过培训，拓宽了教师视野，激发了教师工作热情，提高了教师理论知识水平，增强了其专业实践能力，促进了教师整体队伍建设。但我们深知，我们距离上级要求仍有一定差距，我们将进一步加大力度，努力把我校教师在学历提高的基础上，培养成知识渊博、爱岗敬业、业务水平高、教学能力强、专业技术娴熟的高素质教师队伍。

第二篇：小学教师培训工作总结

根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：

一、在时间上和经费上予以保障和支持

我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。

2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。

3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校全体教师进行培训，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

4、加强计算机应用培养

我校有一台计算机，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。

一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

20xx---20xx年度小学教师培训工作总结

侯庄小学

20xx、6