德育工作安排

20xx-20xx学年度第一学期期末德育工作安排

各专业室主任、班主任：

期末临近，为确保期末秩序稳定，工作有条不紊，现将期末德育工作安排如下，望遵照执行。

一、元旦放假及元旦联欢工作安排

（一）放假时间

20xx年x月x日—3日放假休息，4日（星期日）上课，住宿生3日下午3:30后返校。

（二）迎新年联欢活动安排及要求

为迎接20xx年的到来，学校决定以“凝聚青春正能量 践行核心价值观”为主题安排20xx年迎新年联欢活动，具体安排如下：

1. 12月x日晚自习学校组织住宿生迎新年联欢会。

2. 12月x日上午正常上课，下午13：30—15：30召开联欢会，各专业室可以采用以专业室为单位集中组织元旦联欢会或以班为单位组织元旦联欢，要依据学校确定的主题思想确定各自联欢会主题。节目内容新颖、健康、积极向上，能够反映学生的学习、生活和精神风貌，能够围绕社会主义核心价值观和中国梦精心设计。15：30-16：00各班搞卫生，16：00-16：30专业室检查，16：30静校。

3.学校补助每班班费100元用于各班会场布置及联欢活动。

4.活动要求：

（1）各班不得以各种形式聚餐，严禁吸烟、喝酒、暴饮暴食。

（2）不准破坏教室墙面，不准乱贴乱挂乱画。

（3）不准约校外人员到校。

（4）不准燃放烟花爆竹，注意防火。

（5）联欢会后住宿生要尽早离校。

（6）元旦联欢会后各班搞好室内、室外、宿舍卫生，经检查后方可离校。

（7）离校前必须关好窗、锁好门，注意防火防盗，各专业室主任、班主任老师做好检查。

二、期末总结评比工作

1．校园文化建设先进集体、先进个人的评比

依据《校园文化建设先进集体评比条件及评比办法》、《校园文化建设先进个人评比条件及评比办法》操作执行。

2．文明守纪先进集体、文明守纪优秀学生的评比

依据《文明守纪先进集体评比条件及办法》、《文明守纪优秀学生评比条件及办法》操作执行。

3．优秀宿舍、优秀楼层长、优秀宿舍长、优秀住宿生评比

依据《密云县职业学校先进集体、先进个人评比条件和奖励办法》操作执行。

4.时间安排

20xx年x月x日前为各班自评，并准备好申报材料交专业室主任。

20xx年x月x日前为各专业室初评，并将初评结果及申报材料于20xx年x月x日下班前上交政教处冷维良老师，过时视为弃权。

20xx年x月x日前为政教处复评，并将结果上报学校。

三、班主任期末工作

1.期末学生思想工作

期末阶段学生思想容易涣散，班主任老师要在督促学生认真复习的同时注意观察学生的思想状态，及时做好学生的思想工作，要对学生提出明确要求（尤其是问题生），采取有效措施，有效预防学生异常情况的发生。

2.加强常规管理

严格考勤制度，严抓迟到、早退、旷课现象；加强纪律教育，控制学生打架、吸烟、喝酒、谈恋爱等违纪行为，采取有效措施，预防学生各类异常情况的发生。

3.对学生进行安全教育

特别强调防滑冰溺水、交通安全、食品安全等。注意大风天气，及时提醒学生预防煤气中毒等。

4.做好学生校外教育和管理：尤其是高三学生上岗实习的学生、校内的特殊群体学生。

5.期末总结评先工作

班主任要结合本班实际情况认真组织学生进行期末总结工作（个人、集体总结），要在学习各项评先条件的基础上，经过民主评议选出本班的各项先进个人，并认真组织先进集体的申报材料，按时上交专业室主任，在进行期末总结的同时做好学生基础道德量化积分的考核汇总分析工作。

6.班主任上交专业室材料

（1）班主任手册：要求填写齐全，清楚规范。

（2）学生基础道德量化积分月统计表和学生个人积分表、班级分析表。

（3）班主任总结要求重点总结以下几个方面：

A.入学教育如何开展的？

B.在班级学风建设和文化建设上采取了那些手段和措施？取得那些成效？

C.在班集体建设方面及加强常规工作管理方面重点做了那些工作？问题生的教育转化及效果如何？

D.落实学生基础道德量化积分的情况及效果.

E.重大活动（运动会、课间操比赛、法制教育、家长会等）的组织及效果。

F.成绩、不足与努力方向。

（4）班主任上交教育案例要求：

A. 字数：1500—3000字。格式要求：A4纸，宋体，题目三号加粗，正文四号（一级标题要加粗），行间距20，首行缩进2字符，题目与正文之间注明专业室、班级、姓名，文件名“姓名+题目+20xx-20xx-1”。

B. 有实践做法、有经验提炼，有参考借鉴价值。

C. 文字要朴实，严禁下载、抄袭，更不能用已上交过的文章。

D. 专业室统一打包，1月x日前发冷维良老师校内信箱。

（提醒：下学期末收班主任论文，要求从学生个体教育、班集体建设、班主任工作艺术三个选题中任选其一。）

7.期末财产检查

20xx年x月x日以前为各班财产自查阶段，各班要严格按照财产登记进行认真检查。做好财产清查与赔偿等工作。

20xx年x月x日至22日为学校普查阶段。

8.组织好结业会

20xx年x月x日考试结束后，组织学生在教室收听广播并将主要内容在黑板上记录。会后做好卫生扫除，经专业室检查后离校。

9.按教务处要求填写家长通知书，对学生评价要尽量全面客观。

四、专业室主任工作

1．指导并协助班主任作好期末学生的思想工作。

2．督促、检查班主任期末工作及上交材料。

3．做好期末总结和先进班集体的评选工作。

4．做好专业室对班级及班主任的评价工作。

5．上交材料

（1） 专业室德育工作计划。

（2） 专业室独立开展的教育活动、体育活动全套材料。

（3） 专业室德育工作总结。

要求：总结以下几个方面：

A.入学教育是如何展开的？

B.学生纪律卫生等日常行为养成教育方面采取了那些方法和手段？成效如何？

C.在抓班级、班主任管理上的方法、措施及效果。

D.大型活动的组织。

E.班主任的培训。

F.成绩、不足及努力方向。

（4）先进集体的评选过程材料及评价结果，班级申报材料。

五、要求上交的单行材料一律用A4纸、4号字打印，班主任填写材料一律用蓝黑或碳素钢笔填写，专业室主任、班主任材料统一于20xx年x月x日前上交政教处冷维良老师。(宿舍系列评优结果交杨明蕴老师）

政教处

20xx.12

第二篇：德育工作总结

20xx年小学德育工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且具有创 新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消

灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月，10月x日学校举办了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的

情感。

2、健康、环境教育

在本学期，校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

明德小学

20xx、1、5