福德中心学校20xx年清明节开展“网上祭英烈”活动方案

福 德 中 心 学 校

20xx年清明节开展“网上祭英烈”活动方案

为贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，在20xx年清明节来临之际，我校根据官文明办〔20xx〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神，迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，要在全校范围开展“网上祭英烈”活动，现将工作方案拟定如下：

一、领导重视

我校将成立福德中心学校“网上祭英烈”签名寄语活动工作领导小组。校长王文琼任组长，副校长陶树生为副组长，成员还有温月琴、李晓蕊、李江萍、陈洁、孙艳波，各班班主任。 二、“网上祭英烈”活动内容、形式

组织开展"网上祭英烈"签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语：

（1）、利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。（2）、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

(3)、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。(4)、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

三、其它清明节活动内容、形式

1、20xx年x月x日召开班主任会议，部署“网上祭英烈”签名寄语活动。要求班主任对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱

响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、20xx年x月x日，举行周一升旗仪式，进行主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的国旗下讲话。 3、20xx年x月x日，周五下午第二节课开展主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的班队活动。

4、在四月份每班出一期主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”黑板报，并进行打分评比。

5、在四月份组织每班同学出一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出最优秀的2张上交到大队部参加学校评比。

福德中心学校

20xx年x月

第二篇：福德中心学校20xx年清明节开展“网上祭英烈”活动总结

福 德 中 心 学 校

20xx年清明节开展“网上祭英烈”活动总结

为进一步增强学生爱党爱国意识，激发学生爱党爱国情感，我校根据官文明办〔20xx〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神，于4月x日—4月x日在全校青年教师和全体学生中开展了“网上祭英烈”活动，并结合“网上祭英烈”活动开展了一系列的清明节活动。

一、网上“网上祭英烈”活动

4月x日星期一升旗仪式，我校五（2）班王珊同学进行了题为《我们的节日清明节——追思励志做栋梁》的国旗下讲话。我校大队辅导员李老师在升旗仪式上对此次“网上祭英烈”活动作了动员和全面的布置，要求全体同学积极参与上网祭奠英烈，网上鞠躬、献花，寄语留言等活动。

活动形式主要是集中组织活动与同学分散在家活动相结合。在学校里，信息技术老师利用信息技术课组织学生进行“网上祭英烈”，家里有上网条件的同学在家访问中国文明网参加活动。

据统计，我校共有753名学生先后上网访问了中国文明网等相关网站，学生在网上向革命烈士鞠躬的有753人次，献花的有753人次，留言的有753人次。

二、其它清明节活动

1、班队活动

4月x日星期五下午第二节课，全校30个中队组织开展了主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”中队活动。队员们活动前积极收集

资料，准备节目，活动中通过小品、朗诵、相声等形式将自己对革命先烈的敬意，对祖国母亲的爱表达的淋漓尽致。

2、黑板报宣传

我校组织班级在四月份出了主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”主题黑板报，一共30块，并评出了一、二、三等奖。

3、手抄报比赛

在四月份组织每班同学出了一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出最优秀的2张上交到了大队部参加学校评比，大队部及时评比出了一、二、三等奖。

本次悼念活动，反响强烈，学生参与面广，是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，同时也教育了学生要用实际行动倡导社会文明祭祀的新风尚，它带给学生的影响将是长远而又深刻的虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

福德中心学校

20xx年x月x日

第三篇：20xx年创建示范家长学校活动方案

吴村镇柳庄小学

20xx年创建示范家长学校活动方案

结合市、县教育局有关创建示范家长学校活动的精神，大力传播普及家庭教育的科学理念和方法，促进家庭教育与学校教育、社会教育的高效融和，特制订本活动方案。

一、家庭教育指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，做到以先进的理论、正确的观念、科学的方法来武装本校广大学生家长，不断提高家庭教育工作的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成“三位一体”的教育网络及教育合力，全面推进素质教育和新课程改革方案的实施，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、家长学校办学目标

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》，制定办学目标如下：

1、向学生家长宣传党和国家教育方针、法规和政策，提高他们法规和政策水平。

2、帮助全体学生家长牢固树立“为国教子”的思想，认真履行教育子女的职责。

3、向家长传授科学的家庭教育知识，大力传播普及家庭教育的科学理念和方法。

4、向家长宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

5、沟通各类教育的联系，适应新课程改革的形势，探索解决新形势下的新问题。

6、为广大家长搭建学习和沟通的平台，交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

三、家庭教育组织机构

1、家庭教育领导小组

组 长：邢宝成

副组长：李红岩 孔凡伍

成 员： 岳 萍 翟文俊 张 静

2、家长委员会联络办公室

主 任：王祥海

成 员：孔令田 岳洪宝

四、创建活动具体措施

1、建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实示范家长学校创建活动的经费。

2、制定家长学校规章制度，使家长学校管理逐步朝科学化、规范化、制度化、信息化的方向发展。

3、学校定期和不定期地聘请家教专家、心理教育老师和学校领导、骨干教师为家长上课。帮助家长树立“为国教子”的思想和科学的家教理念，及时帮助解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保

他们健康快乐地成长。

4、定期召开家长会、家长代表大会和开展家长开放周活动，每学期排定校级领导接待日安排表，帮助家长解决子女在成长过程遇到的疑难问题。

5、搭建家庭教育学习、沟通和交流的平台，或交流对话，或专家报告和咨询，或组织家长、教师和学生开展联欢或联谊活动。

6、定期总结家庭教育经验教训，改进工作方法，提高工作水平。建立评价机制，每学期通过测试和考核，合格家长发合格家长证书，并评选模范家长，颁发荣誉证书。