测量实习总结

测量实习总结报告

测量准备

在20xx至20xx学年第一学期末，自xx年x月x日起，我们进行了为期10天的工程测量实习。

本次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加长、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是对我们实际操作能力、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、团队合作能力等方面的综合考验。于此同时这更是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由王守光老师给我们做了实习的动员。在动员会上，王老师强调了本次实习的重要性并鼓励同学们努力克服困难完成本次实习。会上王老师着重强调了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。

本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。甘老师负责我们1班的指导工作。

实习目的

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实习，熟悉并掌握测量程序及施测方法。

（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的职业道德。

（5）熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

测量小结

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学校的F区，虽然测区不太大，但是地形对我们来说也比较复杂了，测绘图是F区的平面图，为了能尽快地完成任务，

我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，我们提高了测量的实际能力，锻炼了面对困难的忍耐力尤其是在第三天我们开始碎步测量，在F2点忙了一天结果回来之后发现仪器高没有测致使我们不得不在第四天的时候在寒风中重复前一天的工作，虽然大家都感到很遗憾但是组员依旧没有怨言顶着寒风坚持户外作业，小组之间的团结、默契也在对于测量的过程中逐渐的培养起来了或许有些时候大家会为了某一点如何去测而争论但是在争论的过程中我们的能力也随之提高了。

首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，加深了我们对于碎部的测量理解及其应用，很大程度上提高了我们动手和动脑的能力。

第二篇：测量实习总结

11高铁班 曾林煌 1113256108 测量实训总结

从十三周开始我们进行了为期三周的测量实训，这也是我们进入大学以来时间最长的一次实训，在这繁忙而又充实的三周实习即将结束之际，让我来回顾一下这三周的点点滴滴吧！

第一周的任务是四等水准测量，普通水准测量引测各导线点高程及水准内业计算、成果整理。回想起实习的第一周，我们遇到的最大问题是天气，这周的天气又冷又下雨，这对以在外作业为主的测量是有很大困难的，不过虽然天气不好，我们组还是按时完成了第一周的任务。星期一我们首先到轨道楼十楼听卓木波老师讲实习动员以及工作安排，下午就去借领仪器工具，本来打算一借到仪器就去完成检校仪器的，但雨下的实在是太大了，我们只好作罢，第二天，我们一早起床吃完早餐就搬仪器开始工作了，我们首先检校仪器，完成水准仪i角误差检测计算，接着我们做四等水准测量，我们的测量点是N1，N2，N3，N27，N28，N19，N20，我们测量前先分好任务，规定哪些组员拿水准尺，哪些组员架仪器，观测，记录，我们是先从N2点开始测的，因为N2点位于校门口，我们38栋离N2点最近，队长就要求我们从这里开始测了，我们按照老师上课所讲和平时实训时那样做，一直从N2点测到N28点，这时我们中的一个组员说不知道观测水准尺的那一条线，一个观测组员就说是数字对应过去的那一条线，另一个组员就说是水准尺最长的那一条线，正在他们争论之时，卓木波老师正好来指导我们测量，我们就问老师到底是观测水准尺的哪一条线，老师说是最长的那一条线，这时我们发现我们前面几个点观测记录的数据都是按照第一个组员的，也就是说都是错误的，不过后来我们发现只要在前面记录的每个数据上加五厘米就可以，要不我们又要重新测，接下来的几个点我们按照正确的观测方法，在午饭之前全部完成。这次测量也让我们懂得了测量是很注重细节的，如果一个环节出错了，那可能整个测量结果都出错。吃完午饭后，我们就回到宿舍整理测量数据了，这一周的任务完成了。

第二周我们做导线外业和测水塔。虽然这一周前面几天的天气也不是很好，但我们还是冒着毛毛细雨出去测量，为的就是能早点完成任务。我们在星期一下午看没下雨，就抱着仪器出去测量了，刚开始测量的几个点没有下雨，只是吹着风，有点冷，到后来的几个点就开始下起雨来，我们只好叫一个组员回宿舍拿伞，老师也许会问我们为什么不抱着仪器等雨停后再测，但是我们觉得都已经测完一半了，不想放弃等雨停再测，就这样我们等组员拿来雨伞后继续测，最后，我们在撑着伞的情况下，一个下午就完成了。在接下来的几天我们就整理成果，在整理成果这几天天气也不好，到星期三的时候，天气终于变好，出太阳了，我们就开始用前方交会法测食堂旁水塔塔尖平面和高程坐标，这次我们做的时间比较长，我们是从N29开始然后经过N18，N26，N7再到图书馆测量的，当我们测到N26点时不清楚下一步怎么做之时，这时刚好红兵老师要我们到轨道楼去，给我们讲讲在测量中遇到的问题与不明白的地方，听完老师的讲课后，我们就完全明白了，按照老师的方法，我们到星期五下午完成了水塔的测量，星期六我们就整理测量到水塔的成果，星期天天气也很好，我们就想着要不把放样也做了，最后我们一致决定拿着仪器就到图书馆做了，到中午时太阳很大，我们晒得有点头晕，但我们坚持着，到一点多终于完成，这时我们抱着仪器去饭堂吃饭，吃完饭休息，下午整理成果。

通过这次实训，我学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；同时我也在实训中学到了组员之间的团结、默契，更锻炼了自己动手和动脑的能力。